Trasformazione Digitale

La Little Genius International ha messo a punto, con anni di investimenti in ricerca e innovazione, un ecosistema educativo denominato Education 4.0 adatto a favorire lo sviluppo psicologico e culturale del bambino nel contesto della società del futuro già attuale. La LGI attua un’educazione prospettica aiutando gli studenti a consolidare scopo e funzione sociale dell’individuo e a professionalizzare le competenze Digitali. Oltre a sviluppare skill linguistiche, nozionistiche e relazionali d’eccellenza.

Nell’ambito di Education 4.0 l’offerta formativa include cinque linee di azione prioritarie volte alla promozione della partecipazione attiva, lo sviluppo della consapevolezza e l’aumento della conoscenza relativa alle urgenze/opportunità professionali (skill shortage), ambientali (climate change), economiche (sostenibilità), sociali (nuovi modelli di società) e culturali (multiculturalità).

Education 4.0 e le linee di azione ad essa collegata, sono in linea con gli obiettivi di sviluppo delle Nazioni Unite. In particolare l’obiettivo 4 https://sdgs.un.org/goals/goal4, l’obiettivo 1 https://sdgs.un.org/goals/goal1, l’obiettivo 10 https://sdgs.un.org/goals/goal10 e l’obiettivo 13 https://sdgs.un.org/goals/goal13

Implementazione della strategia di ricerca e sviluppo di LGI nell’ultimo anno

Nel corso dell’anno, nonostante le grandi difficoltà dovute alla pandemia in corso e alle lungaggini burocratiche degli enti di verifica

Si è ad ogni modo prodotto uno sforzo rilevante per rafforzare le attività legate alla Smart Specialization Strategy seguendo la strada dell’innovazione e del miglioramento dell’efficienza dei processi produttivi e dando forma e sostanza alla fase pilota del progetto Big Data for Schools.

All’interno della cornice di Education 4.0 e della metodologia ICE, nell’ambito delle attività didattiche, sono state adottate tecnologie digitali e soluzioni tecnologiche che hanno consentito di migliorare il processo di elaborazione, memorizzazione e archiviazione dei dati per l’erogazione di servizi scolastici. In particolare l’obiettivo delle attività di quest’anno è stato a conservazione dei dati prodotti nella didattica ordinaria (dati aggregati e granulari) e il loro utilizzo in ambito didattico da parte degli studenti (ad es. interfacce grafiche ‘drag and drop’ per lo studio di geografia, economia, storia, tecnologie, ecc.).

L’ecosistema educativo Education 4.0 di Little Genius si è continuato ad arricchire di una nuova componente ospitando al suo interno progetti ed esperienze legate all’uso dei Big Data in ambito educativo..
In coerenza con le finalità della Smart Specialization Strategy, la LGI ha perseguito l’innovazione e il miglioramento di efficienza dei processi produttivi attraverso l’introduzione di tecnologie digitali. Il follow up del progetto “Big Data for schools”, realizzato nell’ultimo triennio, è rientrato nello sviluppo di tecnologie digitali e soluzioni tecnologiche che permettono di elaborare, memorizzare e archiviare dati per l’erogazione di servizi scolastici.
Parallelamente a questa esperienza, la LGI ha condotto un lavoro di monitoraggio e scouting delle migliori sperimentazioni a livello internazionale di Big data in ambito educativo ed è iniziata un’importante collaborazione con l’azienda spagnola Ynsat. Ynsat ha sviluppato MapiBlocks una piattaforma che, attraverso la programmazione visuale, mette a disposizione degli studenti delle scuole dati e studi satellitari per consentire loro di apprendere le materie STEM.
Tutto ciò è parte integrante della complessa ed articolata strategia di Ricerca e Sviluppo di LGI, ha consolidato le attività condotte negli ultimi anni. Ne ha recepito i risultati e le prospettive di crescita, integrando e facendo leva su alcuni degli asset prioritari: la metodologia Infinite Child Evolution ICE® e il brevetto ICE Blockchain di cui è titolare Little Genius Srl Società Benefit.
Attraverso queste collaborazioni, inquadrate in un proprio percorso di ricerca, si intende continuare a sviluppare una più ampia e articolata strategia di valorizzazione delle opportunità offerte dalle tecnologie Big Data e Blockchain. LGI mira ad espandere il business aziendale nella direzione della ricerca, dello sviluppo, del trasferimento e della commercializzazione di metodologie e strumenti innovativi e ad elevato impatto sociale per il mercato education. In un’ottica non più e non solo legata alla realizzazione di nuovi siti scolastici, ma diretta alla diffusione di metodi e strumenti innovativi sui quali consolidare il vantaggio competitivo che, in prospettiva, consentirà di oltrepassare i confini nazionali.
Un brevetto rilasciato il 3 settembre 2021 consente infatti ora – in un’offerta unica per il settore educativo – di legare l’ecosistema Education 4.0, attraverso la metodologia proprietaria ICE®, ad un algoritmo di blockchain attraverso uno smart contract che garantisce valorizzazione (anche in criptovaluta) e certificazione delle performance dello studente nel suo percorso educativo e sociale. L’impatto sociale e ambientale dell’individuo sarà misurabile. Un cambiamento epocale essenziale per il cambiamento di rotta.

Algoritmo di blockchain come sistema di assessment e accumulo di valore che segua l’essere umano nell’intero ciclo educativo e valuti lo sviluppo di competenze tecniche e sociali (digital, etica, progettuali, ecc.) all’uscita dalla fase educativa, un valore misurato in competenze, conoscenza e criptovaluta da spendere nei suoi primi anni di vita professionale;
Disegnare e sviluppare prototipi di giochi per conto terzi;
Sviluppo e consolidamento di software e GUI per BIG DATA ovvero per agevolare sia la conservazione dei dati prodotti nella didattica ordinaria che lo sfruttamento in ambito didattico di grandi moli di Open Data da parte degli studenti.
Sviluppo di motori di AI per la produzione di contenuti didattici personalizzati secondo i fabbisogni di apprendimento individuali;